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音楽に合わせる組体操をどう教えるか

東京都／村野　聡

組体操は「笛」「太鼓」「音楽」などに合わせて動きを作っていく。特に「音楽」に合わせて動く組体操が最も難しい。音楽に合わせる組体操指導のステップを提案する。

　音楽に合わせる組体操の指導をどうするか。

　ポイント１　　できるだけ拍の頭のはっきりした音楽を選曲する。歌なしの音楽の方が拍の頭はわかりやすい。

　動きの合図となるフレーズの頭がはっきりした音楽がよい。動きやすい。歌が入ると拍がつかまえにくくなる。
　ただし、歌ありの音楽でも下記に記した「ポイント３」の指導をすれば子どもたちは動けるようになる。

　ポイント２　　拍に合わせて動きのシナリオを作成する。

　音楽が決まったら拍にあわせて動きのシナリオを作る。
　私は２００１年度、西尾孝市氏のシナリオを一部修正して追試させていただいた。（資料「修正版シナリオ」）　

　ポイント３　　音楽に合わせて動きを作るには次のステップで指導するとよい。
　　　　　　　ステップ１・・・笛（太鼓）の音に合わせて動く
　　　　　　　ステップ２・・・太鼓で拍子を刻みながらアクセントに合わせて動く
　　　　　　　ステップ３・・・音楽に合わせて太鼓の音を入れて動く
　　　　　　　ステップ４・・・音楽だけで動く　　　　

　例えば、３人演技の「カシオペア」を作る場合で具体的に示す。

	1		2	3	4	指導のポイント
動　き						動きの見本となる子どもを必ず用意する。
ステップ１	ドン		ドン	ドン	ドン	太鼓・笛で動くところを指示
ステップ２	ドンドン　ドン　ドン		ドンドン　ドン　ドン	ドンドン　ドン　ドン	ドンドン　ドン　ドン	拍子を刻みながらアクセントで指示
ステップ３	♪音楽					音楽に合わせて太鼓で動くところを指示
	ドン		ドン	ドン	ドン
ステップ４	♪音楽					音楽だけで動く

　この指導で子どもたちは音楽に合わせて動けるようになった。